وكل قديم يصدأ أو يبلى إن لم تتعاهده أيادي الإصلاح بالتجديد والتطوير ... والطريق الواحدة تمل ، والباب الواحد قد يوصد ... فلتكن الطرق متفرعة متشعبة والأبواب متعددة إن أغلق باب فتح آخر ... 

تعريف المشروع :

هو مشروع يهدف إلى تطوير وبناء اختبارات مدرسية مركزياً في إدارات التعليم ، وتكون الأسئلة من نوع الاختبارات الموضوعية في نهاية الفصل الدراسي بحكم مركزية الأسئلة والتصحيح الآلي . وتترك فرصة اختيار أسلوب تقويم أداء الطالب على مدار العام الدراسي للمعلم .

أهداف المشروع :

1-إنشاء بنك أسئلة لجميع المواد وربطها ببرنامج الحاسب الآلي بالمدرسة .

2-تطوير نظم حديثة للمعلومات تشمل إنشاء قواعد للأهداف وللأسئلة ولنتائج الطلاب في الاختبارات .

3-إعداد اختبارات مدرسية ذات مستوى عال من الجودة الفنية وتطويرها بصفة مستمرة .

4-زيادة الوقع المتاح للمعلم لاستثمار وقته في التركيز على العملية التعليمية والتربوية .

5-منح الإدارة التعليمية فرصة المقارنة بين أداء المدارس المختلفة في المنطقة الواحدة ولكل   

       مادة على حدة .  

6-إعطاء الوزارة صورة حقيقية لمستوى المخرجات التعليمية لكل مرحلة دراسية ، مما يتيح

       لها فرصة جيدة لبناء خططها المستقبلية في ضوء نتائج الطلاب .

مبررات المشروع :

1-خفض التكلفة المتضمنة في إعداد الاختبارات .

2-زيادة الوقت المتاح أمام المعلم للتركيز على العملية التعليمية والتدريسية .

2-الإفادة من الكفاءات المؤهلة في مجال القياس والتقويم في تطوير اختبارات عالية المستوى والجودة .

جميع الحقوق محفوظة @ للاختبارات التحصيلية