الأخبــــــــار

آخر تحديث 27-10- 1432هـ

• استضافت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة المدينة المنورة لقاء ورش صياغة وتحكيم الأهداف التعليمية وبناء جداول المواصفات للمرحلة المتوسطة خلال الفترة من 21ــــ 25/4/1432هـ .
   وذلك بمشاركة (16) منطقة وإدارة تعليمية ، حيث إن العمل في هذه الورش سيكون على مقررات المشروع الشامل التي تقوم بنظام الاختبار الفصلي إضافة لمقرر اللغة العربية لغتي الخالدة والرياضيات والعلوم واللغة الانجليزية ، ولقد تم تزويد المشاركات بالإطار المرجعي للورشة والنماذج الخاصة بالمواد للعمل وفقها .

• شاركت إدارة التربية والتعليم في المحافظة في اللقاء التنشيطي الثاني للاختبارات الدولية الذي عقد بمدارس المملكة بالرياض خلال 12 ـــ 13/2/1432هـ .
  ولقد افتتح اللقاء نيابة عن معالي نائب الوزير لشؤون تعليم البنين المنسق الوطني للاختبارات الدولية مدير عام المناهج في الوزارة الدكتور / صالح الشايع الذي تحدث عن أهمية هذا اللقاء في تنمية وتطوير التعامل مع آليات الاختبارات الدولية في مادة القراءة للصف الرابع الابتدائي ومادة العلوم والرياضيات للصفين الرابع الابتدائي والثاني المتوسط تمهيداً لمشاركة المملكة في اختبارات التيمز والبيرلز 2011م . في 19/6/1432هـ .

• قيم الإدارة العامة للتقويم بوكالة التخطيط والتطويرفي الوزارة ورش عمل لتحديث وتحكيم قوائم الأهداف وجداول المواصفات للمقررات الجديدة للفصل الدراسي الثاني في المرحلة المتوسطة ومواد المرحلة الثانوية غير المشتركة تطبيقاً للآلية الجديدة لاختبارات الثانوية العامة ، والتي سيشارك فيها فريق العمل من المشرفات التربويات والوكيلات الفنيات للقياس والتقويم في المدرسة ، والتي ستستضيفها الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة  خلال الفترة من 21-25/4/1432هـ .  

• تقيم الإدارة العامة للتقويم بوكالة التخطيط والتطويرفي الوزارة ورش عمل لتحديث وتحكيم قوائم الأهداف وجداول المواصفات للمقررات الجديدة للفصل الدراسي الثاني في المرحلة الثانوية تطبيقاً للآلية الجديدة لاختبارات الثانوية العامة ، والتي سيشارك فيها مجموعة مختارة من المشرفين التربويين والوكلاء الفنيين للقياس والتقويم في المدرسة من بعض الإدارات التعليمية والتي ستستضيفها الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة عسير خلال الفترة من 14-18/4/1432هـ .

• أعدت الإدارة العامة للتقويم بوكالة التخطيط والتطوير بوزارة التربية والتعليم قوائم الأهداف وجداول المواصفات وتقويمها وتشكيل لجان التحكيم لها لجميع مواد المرحلتين المتوسطة والثانوية ، وتحميل ذلك على الشبكة العنكبوتية على الرابط :

  Es.jeddahedu.gov.sa/maharat

  ولقد تم تعميم ذلك على جميع مدارس المرحلتين المتوسطة والثانوية في المملكة ، وتوجيه المعلمين والمعلمات للاستفادة منه في إعداد اختبارات الفصل الدراسي الأول 1431/1432هـ  

• استضافت الإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة الشرقية لقاء ورش تحديث وتحكيم المحتوى والأهداف السلوكية وجداول المواصفات لمواد المرحلة الثانوية على مدى خمسة أيام بفندق توليب الخبر من السبت الموافق 12/1/1432هـ حتى الأربعاء 16/1/1432هـ ، وذلك بمشاركة من (15) منطقة وإدارة تعليمية ، ولقد أشار مشرف القياس والتقويم في الوزارة أن هذه الفترة تعتبر زمن قياسي للتقويم في ظل ثورة أدوات وتقنيات وممارسات هذا النظام ، وكان من أبرز الأهداف التي يتطلع لها المشاركون تحليل محتوى المادة وكتابة الأهداف السلوكية النهائية لآخر طبعة من المقررات الدراسية ، إلى جانب بناء أسئلة ونماذج إرشادية وتحصيلية مناسبة يستفاد منها في بناء بنك الأسئلة للمادة .

• استضافت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمحافظة جدة لقاء ورش صياغة وتحكيم الأهداف التعليمية وبناء جداول المواصفات خلال الفترة من 12-16/1/1432هـ ، وذلك بمشاركة (16) منطقة وإدارة تعليمية ، وأوضحت مديرة التخطيط والتطوير بأن العمل في هذه الورش سيكون على مقررات المشروع الشامل التي تقوم بنظام الاختبار الفصلي إضافة لمقرر اللغة العربية لغتي الخالدة والرياضيات والعلوم واللغة الانجليزية ، ولقد تم تزويد المشاركات بالإطار المرجعي للورشة والنماذج الخاصة بالمواد للعمل وفقها .  

• شاركت إدارة التربية والتعليم في المحافظة بوفد يمثل برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي في اللقاء العلمي الذي نظمته الإدارة العامة للتقويم بعنوان " التقويم المستمر : إتقان وتطوير ،
  وذلك في فندق الماريوت في الرياض يومي الثلاثاء والأربعاء الموافق 4 ــ5 /11/1431هـ
  ولقد افتتح اللقاء معالي نائب الوزير لشؤون تعليم البنين الذي تحدث عن أهمية هذا اللقاء في تنمية وتطوير التعامل مع مفردات التقويم المستمر ، وأهميته في تطوير العملية التعليمية في المرحلة الابتدائية ، كما تحدث في اللقاء وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير وذكر مشاركة خبراء ومتخصصين في القياس والتقويم في هذا اللقاء العلمي ، وتمنى أن تخرج من هذا اللقاء توصيات تسهم في تنمية ممارسات التقويم في الميدان التربوي .

• صدر من إدارة البرنامج تعميم لجميع مدارس المرحلة المتوسطة والثانوية في المحافظة وذلك لترشيح أحد المعلمين ليقوم بمهام الوكيل الفني للقياس والتقويم في المدرسة تنفيذاً لتوجيهات وتعليمات الخطة العشرية للبرنامج والتي تنص على اختيار ممثل للبرنامج في كل مدرسة حددت مهامه ومشاركاته ، ولقد وجهت المدارس إلى رفع المرشحين وفق الاستمارة المرسلة مع التعميم .

• رفعت إدارة البرنامج بعض عناصر الخطة التشغيلية للبرنامج وذلك للعام الدراسي 1431/1432هـ  إلى قسم التخطيط والتطوير التربوي ، شاملة أهم الأعمال والنشاطات التي ستنفذ خلال فعاليات العام الدراسي ، وهي مستلة من الخطة العشرية للوزارة ودليل العمل لعام 1430هـ ولقد روعي في النشاطات والبرامج  أن تكون مناسبة للميدان التربوي وتساهم في نشر ثقافة القياس والتقويم ودمج التقويم في التعليم . 

• عقد يوم الاثنين الموافق 17/6/1431هـ  بمركز التدريب التربوي في المجمعة اللقاء الأول لمنسقي القياس والتقويم في المدرسة ، الذين تم ترشيحهم من قبل مدارسهم ، ولقد افتتح اللقاء برعاية مدير إدارة الشؤون التعليمية في الإدارة الأستاذ / إبراهيم بن عبدالرحمن القديري .
  ولقد تكون اللقاء من ثلاث جلسات الأولى في التعريف بمهام البرنامج وأهدافه العامة وبرامج الخطة التشغيلية والنشاطات ، وتناولت الجلسة الثانية برنامج تدريبي مصغر في جدول المواصفات للمشرف التربوي / فهد بن حسن العولة ، وتناولت الجلسة الثالثة / مهام منسق البرنامج في المدرسة وأهمية النظام الآلي للاختبارات ، وبعض المناقشات حول بعض النماذج التي سيقوم المنسق باستخدامها خلال متابعته للعمل بمدرسته ، ولقد حضر اللقاء تسعة معلمين يمثلون بعض مدارس المحافظة وهم : ــ
  1) إبراهيم بن محارب المحارب من مدرسة تحفيظ القرآن الكريم الثانوية في المجمعة .
  2) خالد بن مضحي المطيري من متوسطة المجمع التعليمي في المجمعة .
  3) خالد بن إبراهيم العفيصان من متوسطة المجمعة .
  4) بدر بن عامر السقياني من ثانوية مجمع التويجري بالمجمعة .
  5) راشد بن حسين التمامي من مدرسة عودة سدير .
  6) زياد بن محمد الشبانة من ثانوية الملك عبدالله بالمجمعة .
  7) عبدالعزيز بن عبدالكريم النصرالله من تحفيظ القرآن الكريم في حوطة سدير.
  8) عبدالرحمن بن أحمد الشبانات من مجمع المعجل التعليمي بحوطة سدير .
  9) عبدالرحمن بن محمد الليفان من مدرسة عشيرة سدير .
  ولقد خرج اللقاء بفوائد عديدة تخدم الميدان التربوي ، وتساهم في نشر ثقافة القياس والتقويم في المدارس والبيئة المدرسة ، وتحقق مبدأ دمج التقويم في التعليم .

• صدر عن إدارة الاختبارات والقبول في الإدارة قرص مدمج يحتوي على النماذج الإرشادية لاختبارات الفصل الدراسي الثاني 1430/1431هـ ، وذلك لجميع مواد المرحلة المتوسطة والصف الأول الثانوي ولقد وجه التعميم مديري المدارس إلى تسليم المعلمين النماذج الإرشادية للاستعانة بها عند إعداد أسئلة اختباراتهم للفصل الدراسي الثاني والدور الثاني ، ولقد أشرف على إعداد هذه النماذج لجنة مكونة من مشرفي المواد وبعض المعلمين المتميزين بمدارس المحافظة .

• من مهام الإدارة العامة للتقويم بوزارة التربية والتعليم المعتمدة ضمن آلية الاختبارات للمرحلتين المتوسطة والثانوية المتضمنة قيام الإدارة بإعداد قوائم الأهداف وجداول المواصفات وتقويمها وتشكيل لجان التحكيم لها فقد تم عقد ورشة عمل لهذا الغرض ، وتم انجاز هذه المهمة على النحو التالي :

  -إعداد قوائم الأهداف وتحليل المحتوى لجميع مواد المرحلتين المتوسطة والثانوية .

  -إعداد جدول المواصفات لجميع مواد المرحلتين المتوسطة والثانوية .

  -تحميل النماذج على الشبكة العنكبوتية على الرابط :

                                  Es.jeddahedu.gov.sa/maharat

  ولقد عمم ذلك على جميع مدارس المرحلتين المتوسطة والثانوية ، وتوجيه مشرفي الإدارة بمتابعة المعلمين على الدخول على هذا الرابط والاستفادة منه في إعداد الاختبارات النهائية للعام الدراسي 1430/1431هـ ، وتكليف مدير برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي بإعداد تقرير عن ذلك . 

• صدر عن برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي الإصدار الثاني من دليل الوكيل الفني للقياس والتقويم لعام 1431هـ ، شاملاً على نماذج متعددة في القياس والتقويم ، الخطة الإجرائية للبرنامج وبعض نماذج التقويم المختلفة ، ولقد رفعت النسخة للأقسام ذات العلاقة في الإدارة لدراستها وتزويد المعد بالملحوظات والمقترحات لتطوير الإصدار وتعميمه

• فبناءً على ما تضمنته الخطة التشغيلية للبرنامج والتوجيهات المتعلقة بها والتي من أهمها نشر ثقافة القياس والتقويم ، فقد أعدت إدارة البرنامج الإصدار الرابع من الدرر المنتقاة في القياس والتقويم لعام 1431هـ ، في دررثلاث في القياس والتقويم ، ولقد تم وضعها في قرص مدمج ووزع على جميع المدارس والأقسام التربوية في المحافظة .

• صدر قرار مدير التربية والتعليم في المحافظة المرقم بــ 4231/2/2/11 والمؤرخ في 16/2/1431هـ بشأن تشكيل فريق عمل لدراسة تجريب بطاقة ملاحظة السلوك في الإدارة ، ذلك تنفيذا لتعميم معالي نائب الوزير المرقم بــ 3161025/71والمؤرخ في 20/1/1431هـ ، ويشتمل الفريق على عضوين من قسم التوجيه والإرشاد في الإدارة، وعضوين من شعبة التعليم الأساسي ، بالإضافة لمدير البرنامج.  

• صدر عن إدارة البرنامج التعميم المرقم بـ 3635/2/2/11 والمؤرخ في 9/2/1431هـ بشأن طلب تكليف مسؤول البرنامج في المدرسة لعام 1430/1431هـ ، وذلك تنفيذاً لتوجيهات الخطة التشغيلية والتوجيهات المتعلقة بها والتي من أهدافها توطين البرنامج في

   المدرسة وفتح قنوات التواصل معها

• صدر قرار سعادة مدير التربية والتعليم في محافظة المجمعة المرقم بــ 3055/2/2/1 والمؤرخ في 3/2/1431هـ بتشكيل لجنة الاستعداد المبكر للاختبارات الدولية ، وذلك بناءً على تعميم معالي نائب وزير التربية والتعليم المرقم بـ : 31505340/31 والمؤرخ في 18/1/1431هـ ، ولقد تم تشكيل اللجنة من مدير البرنامج رئيساً وعضوية رئيس شعبة الرياضيات والعلوم والتعليم الأساسي ومشرف لغة عربية واجتماعيات ومن مهام اللجنة : توعية الميدان التربوي وأولياء الأمور بأهمية الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم والدراسة الدولية للتقدم في القراءة عن طريق إقامة ورش العمل وحلقات النقاش ،  استلام وتسليم أدوات الدراستين من وإلى اللجنة الإدارية للاختبارات الدولية في الوزارة ، رفع التقارير الدورية للوزارة .

• شاركت إدارة التربية والتعليم في محافظة المجمعة في ورش تحديد وتحكيم تحليل المحتوى وجداول مواصفات المرحلة المتوسطة التي أقيمت  في الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية خلال الفترة من 23ــ 27/1/1431هـ بمشاركة ثمانية عشر إدارة تعليمية على مستوى المملكة وبمجموعة من المشرفين التربويين في جميع التخصصات ، ولقد ضم الوفد ستة مشرفين بالإضافة لمدير البرنامج .
  وتنحصر مهمة فريق التحكيم في المرحلة الحالية :التأكد من أن قوائم الأهداف تمثل واقع ما تم تدريسه في الميدان ، تصحيح الأخطاء في صياغة الأهداف التربوية وفق النموذج المعد، تغذية النظام الآلي بمجموعة من الفقرات الاختبارية بمختلف أنواعها.

•  صدر تعميم معالي نائب وزير التربية والتعليم المرقم بـ 30515444/42 والمؤرخ في 23/11/1430هـ  في الوزارة دليل عمل البرنامج لعام 1430هـ وكذلك الخطة العشرية التشغيلية للبرنامج لعام 1430ـ 1439هـ ، التي وجهت لتعزيز مفهوم المدرسة المتعلمة ، وتحقيق مبدأ دمج التقويم في التعليم ، ولقد اشتملت الخطة على سبع أهداف تفصيلية تتعلق بالإنماء المهني للمعلمين والتحليل والإحصاء والتعامل مع البوابة الالكترونية ،  كما روعي في البرنامج إفساح المجال للارتقاء بالعمل بما يحقق تطوير واقع التعليم بمدارسنا ، ولقد تم تزويد جميع الأقسام التربوية ذات العلاقة في الإدارة بنسخة منها ، وذلك للعمل مع البرنامج في توطين القياس والتقويم في الميدان التربوي .  

• انتهت إدارة البرنامج من تجهيز التقرير العام لفعاليات العمل في البرنامج لعام 1429/1430هـ ، بحيث شمل تقريراً متكاملاً عن وضع البرنامج ومنجزاته خلال العام الماضي والنشاطات التي تم تنفيذها بالتنسيق مع الأقسام التربوية في الإدارة ، وعرض إحصائي مصغر لمخرجات البرنامج ، وكذلك بعض الصعوبات التي تواجه البرنامج وتفعيله بمدارس المحافظة ، والرؤى التي ستساهم بمشيئة الله في توطينه في الميدان التربوي ، ولقد تم تزويد الإدارة والوزارة بنسخة من هذا التقرير .

   

• انتهت الشعب التربوية في الإدارة من وضع الدليل الإرشادي لاختبارات الفصل الدراسي الثاني لعام 1429/1430هـ وذلك للمواد الدراسية في صفوف المرحلة المتوسطة والأول الثانوي في جميع التخصصات ، بعدد (23) مادة دراسية تقريباً ، ولقد وزعت النماذج على جميع المدارس المتوسطة والثانوية في المحافظة بوقت مبكر ليستفيد كل معلم منها عند إعداده لاختباراته ، وذلك عن طريق قرص مدمج من تجميع وتنسيق قسم الاختبارات والقبول في الإدارة حسب التعليمات المنظمة وبناءً على قرار معالي الوزير بتحديد آلية الاختبارات لعام 1429/1430هـ .

   

• نفذت الشعب التربوية في الإدارة ورش عمل في إعداد النماذج الإرشادية لمختلف مواد المرحلة المتوسطة والأول الثانوي بهدف إعداد نماذج يستفيد منها المعلم في إعداد أسئلة اختباره خلال الفصل الدراسي الثاني 1429/1430هـ ، شارك في هذه الورش نخبة من المشرفين التربويين والمعلمين من بعض مدارس المحافظة ، نفذت هذه الورش بمقر مركز التدريب التدريب التربوي بالمجمعة .  

   

• صدر عن إدارة البرنامج قرص مدمج (100) نسخة ضمن سلسلة الدرر المنتقاة في القياس والتقويم في إصدارها الثاني 1430هـ ، يحتوي هذا القرص على ثلاثين موضوعاً في مختلف العلوم والبرامج التربوية في درر ثلاث ، تم توزيعها على جميع الأقسام التربوية في الإدارة ومدارس المحافظة ، وإدارة البرنامج في الوزارة . 

• تم الانتهاء مؤخراً من تجهيز مشاركة البرنامج في منتدى الإدارة التربوي عبر صفحة بعنوان الاختبارات التحصيلية ، وذلك على موقع إدارة التربية والتعليم في محافظة المجمعة على الانترنت ، آملين أن يحوز على رضاكم ، ويكون تواصلاً مع العاملين في الميدان التربوي والطلاب والمعلمين والمعنيين بالاختبارات .فلا تتردد في زيارة المنتدى والمشاركة بكل مستمر تحقيقاً للفائدة ودعماً للتربية والتعليم في محافظتنا .

• تم الانتهاء من تطوير النظام الآلي للاختبارات على البوابة الالكترونية للوزارة ، وهو الآن مؤهل للاستخدام من قبل كافة المعلمين والطلاب والمعنيين بالاختبارات ، علماً بأن هذا النظام سيكون المرجع الرسمي لمعلمي المرحلتين المتوسطة والثانوية وخصوصاً الصفين الثاني والثالث الثانوي .

  ولزيارة الموقع من موقع الوزارة  ، نأمل كتابة الرابط التالي :

                 ( www.moe.gov.sa/TestBank )

       كما يمكن زيارة النظام من خلال هذا الموقع ، عبر مواقع ذات صلة واختيار :

        بنك الاختبارات  ، متمنين لكم زيارة ذات متعة وفائدة .

• صدر تعميم مدير التربية والتعليم في المحافظة المرقم بــ 2097/2/2/1 والمؤرخ في 13/2/1429هـ بشأن عزم الوزارة تطبيق اختبارات وطنية على طلاب الصف الرابع الابتدائي خلال العام الدراسي الحالي 1428/1429هـ .

  ولقد تم توجيه المدارس إلى تعبئة الاستمارة المرفقة ، واختيار أحد معلمي الصف الرابع في كل مدرسة كمنسق التطبيق .

•   تعتزم الوزارة تطبيق اختبارات وطنية على طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في الصف الرابع الابتدائي في مواد التربية الإسلامية واللغة العربية والرياضيات والعلوم

  ولقد طلبت الوزارة من المناطق والمحافظات التعليمية تزويدها بإحصائية طلاب الصف الرابع الابتدائي في مدارسها ، وذلك رفق خطاب مدير عام إدارة التقويم والجودة التربوية المرقم بــ 60293 والمؤرخ في 26/1/1429هـ مدعمة بنموذج حصر بيانات طلاب الصف الرابع لمشروع الاختبارات الوطنية .

• صدر عن الإدارة العامة للتقويم والجودة التربوية دليل عمل برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي وخطته التشغيلية للعام الدراسي 1428/1429هـ ، وذلك رفق خطاب معالي نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين المرقم بــ 326/17 والمؤرخ في 10/10/1428هـ مدعمة بتوجيه معاليه للأقسام ذات العلاقة في الإدارة كل فيما يخصه بالعمل على تنفيذ الخطة التشغيلية في الميدان التربوي .

• بناءً على الخطة التشغيلية لبرنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي المرقمة بــ 326/17 والمؤرخة في 10/10/1428هـ  ، بشأن نشر ثقافة القياس والتقويم في الميدان التربوي  .
  عليه فقد صدر ضمن سلسلة بحور : الدرر المنتقاة في القياس والتقويم في درر ثلاث ، يتم توزيعها على جميع المدارس في المحافظة رفق التعميم المرقم بــ 24637/2/2/1 والمؤرخ في 22/10/1428هـ .

• صدر قرار مدير التربية والتعليم بمحافظة المجمعة المرقم بــ 24716/2/2/1 والمؤرخ في 23/10/1428هـ بشأن تفعيل موقع التحصيل الدراسي بمتوسطة وثانوية جلاجل وتفعيله وتطويره ليكون مرجعاً لجميع مدارس قطاع سدير في القياس والتقويم  .

•  صدر عن إدارة البرنامج مذكرة تفسيرية بعنوان الريادة في مجال دمج التقويم في التعليم  وهي تمثل رؤية الوزارة لتوطين التقويم  في الميدان التربوي ، بتحديد المهام والمسؤوليات لقطاعات التربية والتعليم في المحافظة لتفعيل وتوطين البرنامج في الميدان التربوي .ولقد وزعت المذكرة التفسيرية على جميع مدارس المحافظة والمشرفين التربويين .

• بناءً على رسالة القياس والتقويم بوزارة التربية والتعليم المرقمة بــ 316476والمؤرخة في 19/8/1427هـ ، بشأن نشر ثقافة القياس والتقويم في الميدان التربوي  .

  عليه فقد صدر ضمن سلسلة بحور : الدرر المنتقاة في القياس والتقويم في درتين ، يتم توزيعها على جميع المشرفين التربويين في المحافظة .

• صدر تعميم مدير التربية والتعليم المرقم بــ 10701/2/2/1 والمؤرخ في 3/5/1428هـ بشأن استثمار مخرجات الاختبارات التحصيلية خلال اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني 1427/1428هـ ، من خلال (26) مادة في مختلف التخصصات في جميع المراحل الدراسية بالمحافظة ، علماً أن جميع المواد متوافرة في  موقع البرنامج على الإنترنت .

• صدر تعميم مدير التربية والتعليم المرقم بــ 10241/2/2/1 والمؤرخ في 27/4/1428هـ بشأن اختيار مسئوول التحصيل الدراسي بالمدرسة للعام الدراسي 1428/1429هـ في مدارس المرحلة المتوسطة والثانوية بالمحافظة

• صدر قرار سعادة مدير التربية والتعليم بالمحافظة المرقم بــ 917/2/2/1 والمؤرخ في 10/1/1428هـ ، بشأن تكليف المعلمين / عبدالله النغيمش
   وفهد الرشيد ، ضمن برنامج التحصيل الدراسي في متوسطة وثانوية جلاجل للعام الدراسي 1427/1428هـ .

• صدر تعميم مدير التربية والتعليم في محافظة المجمعة المرقم بــ 27941/2/2/1 والمؤرخ في 23/12/1427هـ ، بشأن تحديث موقع الاختبارات التحصيلية على شبكة الإنترنت ، وتوجيه شاغلي الوظائف التعليمية والمهتمين بالتربية في المحافظة إلى زيارة الموقع والاستفادة مما يحويه في القياس والتقويم .

• شكلت لجنة في الإدارة لمتابعة أعمال برنامج تقويم مهارات التحصيل الدراسي برئاسة مدير الإشراف التربوي وعضوية مجموعة من المشرفين التربويين ، ولقد حددت مهام اللجنة بمتابعة سير البرنامج واعتماد الخطط والبرامج ودراسة برامج التطبيق والأثر التربوي في الميدان التربوي .

• تم اختيار أربع مدارس ثانوية لتطبيق برنامج تقويم مهارات التحصيل الدراسي وهي ( متوسطة وثانوية الأرطاوية ، مجمع المعجل التعليمي ، ثانوية تمير ، متوسطة وثانوية جلاجل ) ، وقد وجهت المدارس إلى اختيار مسؤول عن البرنامج في كل مدرسة وفق الشروط المرفقة في التعميم المرقم بـ  27451/2/2/1 والمؤرخ في 17/12/1427هـ .

•  صدر قرار مدير التربية والتعليم بمحافظة المجمعة المرقم بــ 25167/2/2/1 والمؤرخ في 19/11/1427هـ
  بشأن تفعيل موقع التحصيل الدراسي بمتوسطة وثانوية جلاجل وتكليف المعلم بالمدرسة وعضو التحصيل الدراسي المعلم / محمد بن محمد الشويعر مسؤولاً عن البرنامج .

• صدر تعميم سعادة / مدير التربية والتعليم بمحافظة المجمعة المرقم بـــ 24860/8/2 والمؤرخ في 15/11/1427هـ  بشأن توجيه المدارس إلى استثمار مخرجات الاختبارات التحصيلية  خلال اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول 1427/1428هـ من خلال الإصدار السابع للبرنامج الذي يحتوي على (26) مادة دراسية  

• شارك مدير البرنامج في ندوة " الدور الأخلاقي للمعلم .... الواقع والتحديات " التي أشرف على تنفيذها قسم التخطيط والتطوير التربوي بالإدارة  التي عقدت بحضور مجموعة من التربويين ومديري ومعلمي وطلاب المدارس وكذلك أولياء الأمور  يوم الاثنين الموافق 20/11/1427هـ . وقد خرجت الندوة بمجموعة من التوصيات التي ستساهم بمشيئة الله في تنمية الدور الأخلاقي للمعلم وتنمية  دوره التربوي

• ورد لإدارة البرنامج خطاب مدير عام التقويم والجودة التربوية بوزارة التربية والتعليم المرقم بـ 377579 والمؤرخ في 24/10/1427هـ بشأن طلب تقرير عن سير الخطة التشغيلية التجريبية لبرنامج تقويم مهارات التحصيل الدراسي ، ولقد تم تزويد الوزارة بتقرير متكامل عن جهود  . إدارة البرنامج خلال الفصل الدراسي الأول 1427/1428هـ وذلك عن طريق قسم التخطيط والتطوير التربوي بالإدارة

• صدر عن إدارة التربية والتعليم بمحافظة المجمعة القرار الإداري بتطبيق الهيكل التنظيمي الجديد المرقم بـ 22111/ 7 والمؤرخ في 17/10/1427هـ للأقسام والوحدات التابعة لها للإدارة ، حيث تم ضم برنامج تقويم مهارات التحصيل الدراسي إلى الإشراف التربوي ، وذلك بأن يتبع مباشرة لرئيس الإشراف التربوي .

• صدر عن إدارة البرنامج مجموعة مقالات عن المعلم ودوره في العملية التعليمية التربوية ، وذلك بمناسبة اليوم العالمي للمعلم الذي يصادف الأربعاء  11/9/1427هـ   متضمنة الميثاق الأخلاقي للمعلم الذي أقر مجلس الوزراء السعودي العمل به وتفعيله  .  

• صدر قرار  وكيل الوزارة المساعد للقياس والتقويم المرقم بــ 316476 والمؤرخ في 19/8/1427 هـ بشأن تعميم الخطة التشغيلية لبرنامج تقويم التحصيل الدراسي للعام الدراسي 1428/1427هـ وقد وجه سعادته بالعمل بموجبها وتزويد الوزارة بمرئيات الإدارات التعليمية حولها مع نهاية الفصل الدراسي الأول 1427/1428هـ .

• صدر عن إدارة البرنامج الخطة التشغيلية لبرنامج تقويم التحصيل الدراسي للعام الدراسي 1427/1428هـ شاملة جميع الأهداف التفصيلية في نواحي التدريب وبناء الأسئلة والتعاون بين البرنامج والميدان التربوي والنشاطات المتوقع القيام بها خلال العام الدراسي .          

• صدر قرار مدير التربية والتعليم المرقم بـ  8/15401/ 2 والمؤرخ في 5/8/1427 هـ المبني على قرار معالي نائب وزير التربية والتعليم المرقم بــ 46/71 والمؤرخ في 20/1/1427هـ بشأن استمرار العمل بمشروع الاختبارات المدرسية وتغيير مسماه إلى برنامج تطوير مهارات المشرفين والمعلمين في مجال تقويم التحصيل الدراسي ، وقد عمم القرار على جميع المدارس الحكومية والأهلية وأقسام الإدارة .

   

• تنظم الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة ( تعليم جدة ) لقاءً مع مشرف القياس والتقويم بجهاز الوزارة المشرف على برنامج تطوير مهارات المشرفين والمعلمين في مجال تقويم التحصيل الدراسي بشأن مستجدات الوزارة الحديثة في مجال الخدمات الإلكترونية للاختبارات على الشبكة العنكبوتية وذلك يوم الأربعاء الموافق 7/3/1427هـ في قاعة الاجتماعات بمبنى التطوير التربوي بجدة .

• صدر قرار معالي نائب وزير التربية والتعليم للبنين المرقم بـ 46/71 والمؤرخ في 20/1/1427هـ بشأن استمرار العمل بمشروع تطوير الاختبارات المدرسية في جميع الإدارات التعليمية وتغيير مسماه إلى برنامج تطوير مهارات المشرفين والمعلمين في مجال تقويم التحصيل الدراسي .

• بدأت إدارة المشروع في تجهيز العدد الثاني من دليل الخبرات التعليمية والأهداف السلوكية ومستوياتها وذلك لأربع وثلاثين مادة  في مختلف المراحل التعليمية تختص بمنهج الفصل الدراسي الثاني لمواد الإثراء والتطبيق طبعة 1426هـ ، وقد تم نشر ها في موقع المشروع على الشبكة العنكبوتية للإفادة منها .

• صدر عن شعبة التربية الإسلامية في المشروع تقرير التحكيم والمراجعة لمادتي  :

  - التفسير للصف الثاني الثانوي ( شرعي وطبيعي ) منهج الفصل الدراسي الأول .

  -الفقه للصف الثاني الثانوي ( طبيعي ) منهج الفصل الدراسي الأول .

   كما تم إرسالها لمشروع الاختبارات المدرسية في محافظة الزلفي ( جهة التكليف ) وذلك بالخطاب المرقم بـ  1320/8/2 والمؤرخ في 1427/1/21هـ .

• صدر عن شعبة التربية الإسلامية في المشروع الخبرات التعليمية والأهداف السلوكية ومستوياتها لمادة الحديث للصف الثاني الثانوي ( شرعي ) منهج الفصل الدراسي الثاني وفق الطبعة الجديدة 1426هـ ، وقد تم تزويد الإدارة بنسخ منها لمراجعتها وتزويد معلمي الميدان للإفادة منها في عمليات التدريس .

• صدر التعميم المرقم بــ  26051/8/2 والمؤرخ في 11/11/1426هـ بشأن تطبيق مشروع الاختبارات المدرسية في مدارس المحافظة للعام الدراسي 1426/1427هـ .، شاملاً توجيهات التطبيق والنسبة المحددة للمواد حسب المراحل الدراسية .

جميع الحقوق محفوظة @ للاختبارات التحصيلية